1) ¿Por qué no se puede motivar a las personas? ¿Qué se puede hacer entonces?
2) Hacé una lista de diez factores que el colegio brinda para motivarte.
3) Elabora tu polinomio de estudio.
1) La motivación es la voluntad para hacer un esfuerzo y alcanzar ciertas metas; para esto se deben tener causas e intereses. La única persona que sabe cuáles son estas causas es uno mismo y es por esto que se dice que no se puede motivar a otro individuo, sino que únicamente se puede realizar la auto-motivación.
Lo que se puede hacer por otra persona es:
♦ Brindar las causas que podrían generar voluntad para realizar determinadas acciones.
♦ Generar un ambiente (ya sea personal, estudiantil o laboral) donde surja la motivación, ya sea con grupos de pares motivados o un entorno agradable (pulcro, ordenado, etcétera).
(Imagen que muestra como surge la motivación y que efectos causa) 2) El Colegio Yapeyú es una institución que brinda muchos estímulos para que sus alumnos deseen estudiar o que simplemente aprendan a trabajar en equipo estimulando el compañerismo y afianzando la competencia personal. Ellos son:
1. Semana de excelencia a aquellos que aprueban todas las materias;
2. Semana del estudiante (generando competencia y trabajo en equipo para llegar al objetivo: ganar);
3. Semana del 25 de Mayo, estimulando a las habilidades y demostrándoles a los alumnos que pueden ser talentosos si es que lo desean;
4. El cuidado del ambiente de trabajo: mesas y cursos limpios;
5. Posee dos pisos (primero y tercero) para que sus alumnos se dispersen en los recreos. Esto relaja a los estudiantes y mejora su humor luego de un módulo de clase, motivándolos a seguir por más horas en el colegio;
6. Felicita a los estudiantes que son solidarios y los incentiva a que colaboren con el prójimo (realizando campañas solidarias en beneficio de escuelas y comedores de menores recursos). Esto contribuye a la formación como persona de los alumnos;
7. Realiza campañas (“Libros en libertad”) que incitan a la lectura: cuando se trata de motivar a todas las personas para que lean, se termina entusiasmando con la idea uno mismo;
8. Reconoce a los alumnos que tienen buen desempeño (brindándoles el honor de izar la bandera), motivándolos a continuar de la misma manera;
9. Los profesores tratan de hacer su clase dinámica y presentar los temas de la manera más atractiva para generar cierto entusiasmo;
10. Auto-evaluación: El propósito de la misma es remarcar el lado negativo respecto al trabajo del bimestre y destacar las actitudes positivas para mantenerlas. De esta forma se trata de motivar a los alumnos para que mejoren continuamente y logren sus objetivos planteados en el primer bimestre.
3) Mi polinomio de estudio:
• Forma en que se da la clase (dinamismo): 35%
• Profesores: 35%
• Integrantes de la mesa: 20%
• Importancia en un futuro: 10%
